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幼儿园音乐欣赏活动问答
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摘要
在幼儿园的音乐活动中,欣赏活动被公认为是最难设计和组织的,不少读者来信询问有没有什么办法来解决这个问题。为此,我们特地走访了南京师范大学教育系的许卓娅老师。许老师近年来一直在从事幼儿园音乐活动理论与实践的研究,她的很多观点和教育模式正被越来越多的幼教工作者所理解和接受,相信她的解答会为读者有所启迪。
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1994年第4期34-36,共3页
Early Education
关键词
音乐活动
音乐欣赏
幼教工作者
欣赏活动
教育模式
幼儿活动
卓娅
幼儿音乐
理论与实践
音乐教材
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
1994年 第4期
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