中班“玩玩、讲讲”语言活动

情况分析 我班幼儿通过一系列的语言活动和日常生活中的语言表达培养,已经有了较强的主动表达的愿望。部分幼儿能主动、大胆、清楚地讲述自己参加活动的内容、方位、感受;部分幼儿在讲述时。