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摘要 “记者”采访 河北 王俊华 幼儿升入大班后,独立能力增强了,自由活动时间他们能自行安排玩各种有趣的游戏。但是有时也会因为各种原因发生冲突,这时就需要老师去解决。一般老师只能说你们应该怎样,不许怎样,开始幼儿还听,时间长了,他们就不怎么听了。为此我想了一个好方法,用纸卷成一话筒,以“记者”的身份加入发生冲突的幼儿当中。比如两名幼儿正在吵架。
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 1994年第3期30-30,共1页 Early Education
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