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不应该教幼儿识字

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摘要 如果教师和家长在教给幼儿知识时,不考虑其年龄特点,硬是把自己的意愿强加给孩子,对他们提出过高的要求,认为学得越早、越多、越深越好,其结果只能事与愿违。就拿教幼儿识字来说,我认为,不应该教幼儿识字。
作者 侯英华
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 1994年第10期8-8,共1页 Early Education
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