期刊文献+

发挥学科优势、注重专业素质培养,促进教学质量的全面提高

下载PDF
导出
摘要 近年来,我校微生物学系学生进校成绩普遍低于经济类及计算机专业。面对变化了的形势,为发挥我校微生物重点学科,国家重点实验室、博士点、博士后的学科优势,我们对学生加强了专业素质的培养,促进了教学质量的全面提高。 1.
出处 《高等理科教育》 1994年第1期63-64,共2页 Higher Education of Sciences
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部