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发挥学科优势、注重专业素质培养,促进教学质量的全面提高
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摘要
近年来,我校微生物学系学生进校成绩普遍低于经济类及计算机专业。面对变化了的形势,为发挥我校微生物重点学科,国家重点实验室、博士点、博士后的学科优势,我们对学生加强了专业素质的培养,促进了教学质量的全面提高。 1.
作者
张长铠
钱新民
周占凯
林建强
机构地区
山东大学微生物学系
出处
《高等理科教育》
1994年第1期63-64,共2页
Higher Education of Sciences
关键词
专业素质培养
教学质量
重点学科
国家重点实验室
微生物工程
微生物遗传学
德智体全面发展
微生物生理学
毕业论文工作
生物学科
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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高等理科教育
1994年 第1期
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