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对少数民族进行汉语词汇教学之我见
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摘要
对已经掌握了本民族浯的少数民族进行汉语教学是一种第二语言教学,它也“属于双语教学的范畴”。马学良先生在《应该重视双语问题的研究》一文中指出:研究第二语言教学法对提高教学的质量具有重要意义。
作者
靳尚怡
机构地区
新疆工学院
出处
《语言与翻译》
CSSCI
北大核心
1990年第3期65-70,共6页
Language and Translation
关键词
一词多义
马学
语言能力
兼类词
语言知识
自然习得
上课时间
自然顺序
构成方式
语法特点
分类号
H059 [语言文字—语言学]
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