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浅谈民族小学的汉语教学
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摘要
民族小学三年级开设汉语课,是有远见、有抱负的措施,会得到各族人民的支持和拥护。民族学生掌握了祖国的主体语言文字之后,就会加速新疆的开发和繁荣,它对加强民族团结。
作者
李克宽
机构地区
乌鲁木齐皮革皮毛工业公司学校
出处
《语言与翻译》
CSSCI
北大核心
1990年第4期63-65,共3页
Language and Translation
关键词
汉语教学
汉语课
语言文字
独体字
汉语拼音字母
教师讲评
偏旁部首
发音部位
课文教学
汉语量词
分类号
H059 [语言文字—语言学]
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语言与翻译
1990年 第4期
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