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略论师生同步作文教学
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摘要
学生不爱作文,作文能力差的问题,一直困扰着广大语文工作者。长期以来,人们作了许多探索,取得不少可喜的成果。在众多的实践中,我们认为师生同步作文教学不失为效果比较明显、值得探讨的一种教学方法。师生同步作文教学,即在作文教学的所有活动中,教师与学生处在同步的状态。
作者
刘福海
张桂兰
出处
《辽宁教育行政学院学报》
北大核心
1990年第1期78-80,共3页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
作文能力
中心论点
参照性
个别指导
竞赛性
一举夺魁
主题班会
整体计划
训练过程
李希华
分类号
G526 [文化科学—教育技术学]
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