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国内外职业教育的发展及其思考
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摘要
职业教育是各国教育体系中的一个组成部分,在科学技术迅速发展和工业化水平不断提高的今天,职业教育愈来愈显示出它的社会作用。本文从职业教育与社会经济、科学技术发展的关系出发,研究各时期职业教育观的形成和演变,展开对国内外职业教育发展的历史分析,并探讨职业教育发展的客观规律性。
作者
王凌
机构地区
云南民族学院
出处
《昆明学院学报》
1990年第3期71-80,共10页
Journal of Kunming University
关键词
客观规律性
终身教育
大职业教育主义
教育发展规划
职业技术教育
中华职业教育社
学习化社会
艺徒制
实科中学
社会经济
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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