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三算结合教学的吸引力在哪里
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摘要
1980年秋季,讷河县恢复了三算结合教学实验,十年来,三算结合教学实验取得了令人瞩目的进展。三算结合教学实验,受到实验学校的欢迎和社会各界人士的关注。一些学生家长争送孩子入实验班,把孩子从几里地之外转入实验班,仅通南中心小学一个班就转入8名学生。
作者
裕笑珍
机构地区
黑龙江省讷河县教科所
出处
《人民教育》
北大核心
1990年第1期20-22,共3页
People's Education
关键词
三算结合教学
实验学校
讷河县
中心小学
计算技能
教学原则
课堂气氛
李改
促进作用
教学优势
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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人民教育
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