摘要
在管理好一个班级的诸多因素中,建立和谐的师生关系是其中的一个重要因素。如何建立和谐的师生关系,是当前班主任工作中迫切需要解决的问题。现阶段的高中生,入学年龄一般在16岁左右,这个时期的学生除心理上具有封闭性和反抗性一面外,还存在思想活跃的一面。鉴于这点,班主任在日常工作中掌握适当的管理方法就显得尤其重要。班主任管理方式的选择,直接影响着学生的学习情绪和思想稳定。实践中,我觉得对学生选取和谐的方式进行管理比较好,因为这种管理方式不是以权力和威严震服学生。
出处
《人民教育》
北大核心
1990年第1期33-33,共1页
People's Education