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如何使学生乐于接受批评
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摘要
作为教师,对学生的缺点错误进行批评是经常的事。但当众不留情面的数落,或不厌其烦苦口婆心的劝说,往往收效甚微。尤其是粗暴的训斥。
作者
刘彦强
机构地区
陕西省咸阳市育才中学
出处
《人民教育》
北大核心
1990年第2期21-23,共3页
People's Education
关键词
学习成绩
科任老师
提示性
心理逆反
教育方法
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小伙伴
中学时代
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批评教育
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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