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并非虚构的故事
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摘要
哪里有学校,哪里就有差生。回顾我与差生的交往史,真可谓“苦中有乐、帮中有学”。事实证明:差生更需要尊重、理解、信任和帮助,一个教育工作者。
作者
刘福泰
机构地区
绵阳市城郊中学
出处
《中小学管理》
北大核心
1990年第6期62-63,共2页
关键词
教育工作者
交往史
刘校
愿意做
转读
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分类号
G622 [文化科学—教育学]
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中小学管理
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