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中小学生品德发展的年龄特征——德育心理(3)
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2
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摘要
所谓中小学生品德发展的年龄特征,是指不同年龄段,即小学、初中和高中期品德发展的一般、本质、典型的特征。它反映不同阶段学生品德的普遍性、稳定性、代表性的道德面貌。 一、小学生品德的年龄特征 有关研究材料表明,协调性是小学生品德的主要年龄特征。
作者
曹承慧
林崇德
出处
《中小学管理》
北大核心
1990年第5期45-48,共4页
关键词
年龄特征
道德行为
道德认识
教育工作者
过渡阶段
道德习惯
道德修养
教育措施
主体道德
小学教师
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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