试论校长岗位职务培训教学方法的改革

校长岗位职务的培训,要从实际出发,体现理论与实践相结合的原则,要重视自学的指导,重视现实问题的研究,重视工作经验的总结。 岗位职务培训的时间短,内容涉及的面广,教师的讲授只能起到启发、引导和画龙点睛的作用。