摘要
近几年来,小学的教育改革取得了可喜的进展。但是,学生课业负担过重、课余生活单调、师生关系不和谐的现象,在一些学校还相当普遍地存在着。严重地影响着不少学生身心的健康成长。坚持全面育人,减轻过重负担,提高教育质量,是当前小学教育改革的基本任务。 一师附小实施“快乐教育”,经过几年的实践取得了成功的经验。他们的经验归结起来,一是学校领导坚持正确的办学方向,以全面提高学生的素质为工作目标;二是全体教职工有强烈的事业心和责任感,热爱每一位学生,尊重每一位学生,三是从学生的年龄特点出发,按教育规律办学,把气力花在提高课堂教学水平和丰富课余生活上;四是他们的改革得到了社会和家长的理解和支持。 一师附小的同学们感到了学习之乐、生活之乐与和谐之乐,而这种欢乐的小学生活将使孩子们的思想、学识、能力、体质得到全面发展。 我们希望全市的小学教育工作者,在社会和家庭的支持下,共同努力,坚决贯彻减轻小学生课业负担过重的有关规定,深化教育改革,把学生们过重的课业负担切实减下来,把教育质量扎实地搞上去,让孩子们在欢乐中健康成长。
出处
《中小学管理》
北大核心
1990年第3期25-30,35-37,共9页