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我国农村教育的困境、出路和希望
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摘要
困境《中共中央关于教育体制改革的决定》颁行以来,我国农村正在改革教育领导体制和内部结构,面貌发生了变化。当前,山于整个农村的第二步改革没有普遍上路,农村教育未曾进行综合改革,大多数地区依然因循孤立的、封闭的传统办学模式。
作者
王书田
机构地区
北京教育行政学院
出处
《中小学管理》
北大核心
1990年第2期24-27,共4页
关键词
农村教育
农村成人教育
领导体制
办学模式
教育改革
农村学校
三教统筹
经济振兴
职业技术教育
教育体制
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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中小学管理
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