摘要
认知心理学是当代心理学的一个重要流派,由瑞士心理学家皮亚杰等人所创立.这一理论系统研究了在知觉水平中的学习现象,建立了以人类课堂学习为主线、反应人类抽象思维学习水平的新模式,不仅成为与当时处于鼎盛期的行为心理学势均力敌的新兴心理学流派,而且领导了西方六十年代的教改革命,从人类思维发生的本质来把握学习,阐明现代教育的功能,70年代后期诞生的有意义学习的同化理论,又在更广泛的范围中把握完善甚至开创了学习理论,使认知心理学理论迅速走向心理学学科发展的前列,对人类学习活动产生了重大的影响.
出处
《海南师范大学学报（社会科学版）》
1990年第4期92-95,共4页
Journal of Hainan Normal University(Social Sciences)
