摘要
随着88年5月《九年制义务教育全日制初中英语教学大纲《初审稿》的颁发以及由人民教育出版社与英国朗文出版集团有限公司合作编写的九年制义务教育初中英语教材(主编:N.J.H.Grant、刘道义)在今年秋季的试用,尽管人们对于交际法观点对我国中学英语界的冲击还褒贬不一,但是中学英语界不得不承认交际法对中学英语的渗透已成为一种事实.因此,有必要正视我国当前中学外语教学的现实,并对它作一番客观的评价,以便清理思路,寻找中学外语教学的出路.
出处
《海南师范大学学报（社会科学版）》
1990年第4期96-98,68,共4页
Journal of Hainan Normal University(Social Sciences)
