期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈英语伴随情况状语的表达法及其变通被引量：1

下载PDF

导出

摘要英语中有一种状语叫做伴随情况状语.伴随情况状语表示谓语的伴随动作或伴随情况.这种状语在描绘性的文字中,即在文学作品中.尤其多见.在口语中却少用.它有以下几种表达法.同时每种表达法都能变通.

作者林明育

出处《海南师范大学学报（社会科学版）》 1990年第2期108-112,共5页 Journal of Hainan Normal University(Social Sciences)

关键词表达法现在分词描绘性文学作品关系代词深层结构不及物动词状语从句定语从句 thinking

分类号 G658.3，C55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1田玉梅.浅谈英语伴随状况状语[J].开封教育学院学报,1997,0(3):38-39. 被引量：1

引证文献1

1丘卫群.英语中伴随现象的表达分析[J].海外英语,2019,0(21):254-255.

1吴志维.在小学英语课堂中引导学生进行自评和他评[J].中小学英语教学与研究,2007(1):31-31. 被引量：1
2汤子力.我的读书情结[J].作文世界（初中版）,2004,0(12):66-66.
3张建霞.调动学生学习积极性之我见[J].成才之路,2009(15):94-95.
4陈根花.关于“三餐饭”前冠词的使用问题[J].第二课堂（A）,2008(2):37-39.
5李汉澄.语文教师的绘画语言[J].中学语文（教师版）,2004(8):45-45.
6解读独立主格结构[J].考试与评价（英语高考专刊）,2015,0(20):10-11.
7郝昌明.要使表达感染性强,描绘性状语帮你忙[J].阅读与作文（英语高中版）,2006(12):46-48.
8史德春.我眼中的with独立主格结构[J].校园英语,2012(4):147-147.
9唐功凯.让你的作文语言更生动[J].中小学作文教学,2005,0(11):19-19.
10顾蓓蓓.语文课堂教学中调动学生学习兴趣之策略[J].语文天地（初中版）,2010(10):67-68. 被引量：1

海南师范大学学报（社会科学版）

1990年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部