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用虚位移原理解题应注意坐标系的选择 被引量:1

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摘要 虚位移原理是分析力学教学中很重要的一部分。在教学中我们发现,初学者在用虚位移原理解题时经常不会正确地选择坐标系。究其原因,笔者以为主要是对“虚位移”概念的理解还不够透彻所致。下面以两个例题来说明这一问题。 例一:长度同为l的轻棒四根。光滑地联成一菱形ABCD,AB、AD两边支于同一水平线上相距为2a的两根钉上,BD间则用一轻绳联结,C点上系一重物W,设A点上的顶角为2x。
作者 王怡林
出处 《楚雄师范学院学报》 1990年第3期64-66,共3页 Journal of Chuxiong Normal University
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参考文献2

二级参考文献5

  • 1周衍柏.理论力学教程[M].人民教育出版社,1980..
  • 2肖士珣.理论力学简明教程,218-221.
  • 3ф.P.甘特马赫,著.钟奉俄,薛向西,译.分析力学讲义,人民教育出版社(1963),18-19页.
  • 4D.T.格伍林德,著,孙国锟,译,经典动力学,科学出版社(1982),18-19页.
  • 5本刊编辑部.功的定义与摩擦力作功[J].大学物理,1983,0(9):1-2. 被引量:2

共引文献2

同被引文献2

引证文献1

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