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对中学解析几何课本的几点意见
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摘要
通过近几年的教学实践,深感现行高中数学课本是一套好教材,为中学教师和学生顺利完成大纲规定的教学任务、提高中学教学质量提供了有利的条件。
作者
陆志昌
机构地区
山西太原幼师
出处
《中学数学教学》
1990年第3期42-44,共3页
关键词
高中数学课
中学教师
切线方程
教学任务
中学教学
点斜式方程
中学数学教学
推理论证
直线的斜率
解题过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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