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教育为本 科技兴农——河北省阳原县农科教三结合试验的调查

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摘要 1987年以来,阳原县围绕振兴当地经济,进行了农村教育的综合改革他们从探索农科教结合的运行机制入手,打破了农业、科技、教育部门过去各自为政,相互封闭的状态,促进了农业生产的持续、稳步发展,收到了显著效果。他们的主要做法是:
出处 《人民教育》 北大核心 1990年第Z1期22-24,共3页 People's Education
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