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南通师范的教育教学改革
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摘要
中等师范学校的教育改革,是以培养合格小学教师为目标的一项复杂的系统工程。要完成这项工作,零打碎敲难以奏效,必须从整体上着眼。自1983年以来,江苏省南通师范学校,按照中师培养目标一步一个脚印地进行了教育教学的整体改革。
作者
南晖
童刚
出处
《人民教育》
北大核心
1990年第Z1期46-48,共3页
People's Education
关键词
南通师范
小学教师
教学改革
校园文化
课堂教学
课堂结构
江苏省南通
主体性
多科性
主题班会
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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