笔谈——师生间沟通的桥梁

当十五六岁的学生踏进高中的校门时,他们的世界,是充满梦想与渴求、掺杂着幼稚与成熟、交织着思考与冲动的世界。他们常常有莫名其妙的烦躁不安、有许多话要向人表达和倾诉,同时又力图紧闭自己的内心世界。这种矛盾的状态,对教师,特别是对班主任的思想工作来说,是一个挑战;但这种挑战也为班主任提供了很好的机会。