固定唱名法在中、小学应大力提倡

八七年五月我写的《小学音乐教学采用哪种唱名法好》在《儿童音乐》发表后,相继接到全国各地十几封来信,向我寻问和探讨唱名法问题。通过一年的教学实验和与同事们探讨学习,对者一问题又有了新的认识和理解。中、小学音乐教学采用哪种唱名法,这并不是一个简单的固定“do”和流动“do”的问题,它直接关系到学生能否掌握固定音感,具有一双最有用的音乐耳朵的大问题。