外语教学与社会文化

长期以来,我国的外语教学,由于种种原因,只是重视语言形式(语音、语法、词汇、修辞)的讲解传授,而很少有意识地结合语言国家的社会文化进行教学。随着党的对外开放政策的实行,外语教学呈现出一种前所未有的欣欣向荣景象。国外语言教学众多的理论流派和典型教材的引进,使我们对文化与语言的关系逐渐重视起来,开始注意结合语言的社会文化含义进行教学。这不仅有利于外语教学质量的提高,而且也为外语教学研究开拓了新的领域。本文拟就文化与语言的关系、外语教学与社会文化背景知识教学结合的必要性以及如何结合等问题作些探讨。