英语阅读课教学浅谈

随着我国的对外开放和科学技术的引进与发展,外语教学面临着新的挑战。就英语专业来说,过去教学的重点放在培养学生的听说能力上,而现在的教学大纲则侧重于培养学生的独立阅读和广泛阅读能力。尤其是象我们这样的一般性师范院校,学生难得有机会直接听说英语,因而阅读是学生接触英语,吸收语言材料,获取感性认识的最重要的途径。学生的阅读能力主要是通过理解和速度二方面来衡量。理解是阅读的基础。