父亲的眼睛亮了

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摘要李佳的父亲虽然文化水平不高,却有一股子学习教育理论的劲头。他对有的文章中"只有老师教不好,没有孩子不好教"的论断十分赞同,联系自己孩子在学校的情况,总觉得李佳的一切缺点,都是老师教育不当的结果。李佳的班主任是一位工作热情、态度谦逊的青年教师。他相信学校与家长相互联系,是教育学生的重要条件。所以把李佳在学校的不良表现都毫无保留地告诉家长。家长听到孩子的不良行为愈多,越怀疑老师的教法有问题,

作者艾立

出处《父母必读》北大核心 1990年第9期23-23,共1页 Parenting Science

关键词学习教育李佳文化水平青年教师不良表现纪律观念王校长保留地调班讲道理

分类号 G61 [文化科学—学前教育学] TS976.31 [轻工技术与工程]

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