摘要
生活中有许多父母在管教孩子中表现出一种矛盾现象,一方面怀疑自己的教子方法不够正确,另一方面又在实际教子中态度固执。以这种矛盾的心理和行动管教孩子,势必反映出方法的盲目性和不稳定性,难于给孩子形成习惯性的生活准则和持久一致的道德规范。若想教子成才,必须有明确目标、具体步骤和科学方法做为父母的行动依据。其实,完全合理的教子方法是不存在的,因为众多独立成长的孩子本身就千差万别。父母们在管教孩子中各自都可能表现出或大权独揽的家长专制,或听凭孩子任性、放任自流的不同倾向。
出处
《父母必读》
北大核心
1990年第11期4-5,共2页
Parenting Science