析德育低效问题

十一届三中全会以后,我国进入了一个新的历史时期。随着党的工作重点的转移,学校德育经过拨乱反正、恢复整顿,在指导思想上摒弃了“以阶级斗争为纲”,在内容和方法上进行了积极的改革和探索。