总结经验 深化改革

青海民族学院是青海解放后根据民族地方的实际,为适应青海的革命和需要而建立的。在过去40年的办学过程中,青海民族学院经历了从无到有,从小到大,由低到高的发展过程。有顺利发展的时期,有受“左”的干扰和文革破坏的时期,也有改革、开放、开拓前进的时期,从总体上讲是在曲折中发展前进。建校初期,教职工只有几十个人,学生也只有一二百名,校舍、教学设备等办学条件都比较差,学生来源有困难,学生的政治素质和文化基础也比较低,当时培养目标,主要是进行政治、文化培训;就学校性质来讲,那时实际是一所干部培训学校,还谈不上大学。40年来,在党和政府的关怀下,经过各族教职工的共同努力,边办学边建设,尤其是在党的十一届三中全会之后,学校有了较快发展,学校规模不断扩大。