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浅谈立体几何的教学——从81—89高考立体几何试题谈起
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摘要
立体几何是高中数学教学内容中的一门重要课程。浙师大数学系主编的《教学与研究》,在87年第11期中刊登了一篇题为《从近十年高考(理科)立几试题谈起》的文章。该文通过对78—87高考立几试题的分析研究得到两点启示:“①注意学生空间想象能力的培养。②注意学生逻辑思维能力的培养。”这两点无疑是立几教学中必须予以重视的问题,然而,随着近几年高考试题命题形式和内容的不断完善和科学化,仅此两点尚嫌不足。
作者
施跃进
机构地区
兰溪市三中
出处
《中学教研(数学版)》
1990年第8期4-6,共3页
关键词
高中数学教学
三垂线定理
命题形式
正三棱锥
辅助线
思维灵活
面面垂直
证明方法
十年
异面直线
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学教研(数学版)
1990年 第8期
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