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关于数学解题教学的几点想法
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摘要
在中学数学教学中,“解题”是最基本的活动形式,无论是学生数学概念的形成、数学命题的掌握、数学思想、方法和技能技巧的获得,以及学生智力的培养和发展,都必须通过解题。八十年代以来,解题教学的重要性愈来愈被人们所认识,美国数学教育界提出了“解决问题”的口号,并把它作为数学教学的核心;当代数学教育家强调了“问题教学”
作者
张瑢
机构地区
辽宁师大
出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
1990年第5期9-10,共2页
关键词
数学解题
数学教学
美国数学
数学教育家
数学命题
问题教学
数学问题
思维能力
数学思维活动
学生智力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(教师阅读)
1990年 第5期
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