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教育控制论与外语教学
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摘要
教育控制论是将控制论的观点、方法和成果用于教学和训练过程的一个科学技术领域。由于控制论以信息论为基础,运用系统方法研究复杂的系统,教育控制论实际上是应用“三论”的观点和方法,通过研究信息,创造能模拟有机体中信息转换、储存和处理的手段,运用数学和计量方法,对教学过程进行有效控制,实现最优化的一门新兴的综合性学科。
作者
朱纯
出处
《外语电化教学》
1990年第2期20-22,共3页
Technology Enhanced Foreign Language Education
关键词
外语教学
教学试验
信息转换
创造能
学语言
训练过程
外语环境
学习活动
“三论”
笔语
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.4 [文化科学—教育学]
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