专业外语听说课教学

近年来,厦门大学外文系英语专业三、四年级学生开设选修课程后,选听说课的学生占有较大比例。针对如何保证并提高听说课教学质量这个问题,我们做了初步探索。建立一支稳定的听说课教学队伍是解决这一问题的关键。听说课在课程设置、教材编选和教学法探讨等方面都存在着比其他课型更多的困难。