增强服务意识 促进电教发展

目前,在我国高等学校内部都已形成自己独立的电化教育系统,并拥有一定数量的人力、物力和财力。如果把整个学校看作一个母系统的话,电教系统则是其中子系统之一。增强为母系统提供高效优质的服务意识,充分发挥子系统的效能,建立起适应高校教育需要的电教管理体制,优化其运行机制,有利于现代化教育手段的实施;