期刊文献+

初中“观察水的沸腾”实验的教学

原文传递
导出
摘要 水的沸腾是日常生活中最常见但又是不容易直接观察到的现象。水的沸腾现象丰富多采,也是引起疑问比较多的现象之一。将"观察水的沸腾"列为学生实验,有利于学生对水的沸腾现象了解得清楚,认识得具体、深化;有利于培养学生注意观察、积极思考的习惯;
作者 钟鹏明
出处 《物理教学》 1990年第10期20-21,共2页 Physics Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部