影响体育课考核成绩的主要因素

在教学中有的学生在平时上课时运动成绩和动作技能掌握不错。动作准确,姿势优美,竞技水平高。但是在进行考核和测验时,运动成绩和动作质量却不理想。有的判若两人,出现这种不正常现象的原因,主要有以下因素。一、环境环境是指在考核课上,周围的自然环境影响了学生在考核时那种特有的严肃的气氛和紧张感。使之不能够有效地集中注意力,努力去完成规定的动作和取得较好的成绩。如,附近突然出现的喧闹,天空中飞翔的飞机,鸟群、邻班上课喧吵的吸引等等。二、场地和器材熟悉的场地和器材对于学生容易掌握。