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中学生体育活动的需要与激励
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摘要
激励就是调动人的积极性。体育教学中教师往往用分数来调动学生锻炼的积极性,这种做法是片面的。行为是由动机支配的,而动机决定于人的需要。根据人的需要来调动和激发人的活动积极性,是符合学生的心理行为规律的。因此,了解学生的需要是非常重要的,通过对不同中学的180名中学生答卷调查和询问,发现最能调动积极性的需要层次可归纳如下内容:
作者
朱晓春
机构地区
南京教育学院体育科
出处
《体育师友》
1989年第6期45-45,共1页
关键词
学生体育活动
活动积极性
体育教学
需要层次
调动积极性
体育美感
学校体育
激励方法
行为规律
教学过程
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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体育师友
1989年 第6期
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