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关于“大结构程序教学系统”
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摘要
斯金纳和克劳德的程序教学自60年代兴起以来,世界各自教育家对其性质和在教学中的地位,有许多不同的乃至对立的看法。一部分人持全盘肯定态度。
作者
韩骅
机构地区
湖北大学
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1989年第5期22-24,共3页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
程序教学
克劳德
斯金纳
接受教学法
教学过程最优化
学习动机
个别化教学
个人学习
世界各国教育
教学机器
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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外国中小学教育
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