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美国中小学如何运用学生成绩来评价教师
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摘要
教师评价,目前已成为美国中小学加强师资队伍管理,改进提高教师教学质量的一项重要措施。据美国教育协会1985年的调查表明,大约有80%以上的教师每年都要接受正式的评价。
作者
王宇光
机构地区
福建师大
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1989年第4期4-5,共2页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
美国中小学
教师教学质量
教育协会
教学效果
标准化测验
教师职业生涯
全美
哈蒙德
终结性评价
测验分数
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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外国中小学教育
1989年 第4期
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