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农村初中课程结构改革的实验研究

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摘要 目的课程是为培养目标服务的。学校教育要培养什么样的人,就要设置相应的课程。课程是实现教育目的、任务的具体内容和手段,学校教育工作主要是通过课程来实现的。
作者 祝淑英
机构地区 吉林省教科所
出处 《现代中小学教育》 1989年第4期57-61,共5页 Modern Primary and Secondary Education
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