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强化建设示范性基地
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摘要
多年来,农村初中劳动基地一般用于创收,为了改善办学条件,而仅重视经济效益,这类基地呈现经济性的特征。近年来,也有部分学校上劳动课,安排学生到劳动基地上实践,实施劳动技术教育,讲求教育效果,这类基地呈现出一定的教育性。
作者
李禾田
机构地区
吉林省教科所
出处
《现代中小学教育》
1989年第4期64-66,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
基地建设
劳动技术教育
教育效果
实验田
实验校
乡村发展
生产经营能力
课题实验
资源优势
农业现代化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G62 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
1989年 第4期
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