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能否对《汉语拼音方案》作些修改?
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摘要
《汉语拼音方案》自1958年公布并在中小学、师范院校试行教学以来,已取得巨大成绩。无论在帮助识字、阅读和学习普通话,提高教育效率方面,还是在汉语信息处理领域都获得了显著效益,成为拼写汉语的国际标准符号,在中华文化的发展史上立下了汗马功劳。这个方案是在过去各种拼音方案的基础上发展起来的,可以说是我国创制各种汉语拼音方案的经验总结,是全国学术界、教育界和广大群众智慧的结晶。
作者
施美姣
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1989年第5期55-56,共2页
关键词
汉语信息处理
标准符号
教育效率
呼读音
经验总结
师范院校
群众智慧
汉语拼音字母
本音
小学教师
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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