汉语拼音直读法教学

一、传统拼读法的缺点及其改进《汉语拼音方案》公布30年来,主要是沿用传统的拼读法教学。拼读法的主要特点是先零件(声母、韵母),后整体(音节)。零件中声母的教学是最大的难题。因为汉语中声母总是依附在韵母的前面,几乎从不独立使用。如果把声母独立出来,按照说汉语人的习惯,总是要音节化(后面带上元音)。把b,p,m,f念成bo,po,mo,fo的所谓“呼读音”就是音节化的结果。除了懂语音学的人以外,一般人都误认为声母的读音就是“玻、坡、摸、佛”之类了。用声母的呼读音直接和韵母相拼。