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关于大纲的“功能意念表”
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摘要
“高等学校俄语专业基础阶段俄语教学大纲”(简称大纲)附件里的功能意念表(与该表紧密联系的还有语法、词汇、国情、题材四个表)从一个方面体现了大纲的要求:基础阶段的教学应充分贯彻交际性原则,重视培养学生的言语交际能力。培养交际能力要求把语言训练与使用语言的情景密切结合,使教学活动尽量符合实际交际需要。
作者
李越常
顾霞君
出处
《中国俄语教学》
CSSCI
北大核心
1989年第5期10-13,共4页
Russian in China
关键词
俄语教学
言语交际能力
交际性
俄语专业
交际需要
自觉实践法
教学活动
外语教学
语法学习
入门阶段
分类号
H35 [语言文字—俄语]
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中国俄语教学
1989年 第5期
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