培育“弱苗”ABCD

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摘要壮苗要精心培育,弱苗更要精心培育,否则,就不可能有好的收成。这是众所周知的常识。但实际上,我们仍有不少"园丁"对"壮苗"一味地拔尖,而对"弱苗"则很少过问,甚至弃之不顾。这一"马太效应",严重地影响了教育质量的大面积提高。近几年来,我在"弱苗"的培育中,采集了几束鲜花,现从中撷取几朵,敬献给我国第四个教师节。

作者戴永俊

机构地区江苏盐城市郊区潘黄中学

出处《中学教师培训》 1989年第12期33-34,共2页

关键词 ABCD 教育质量马太效应学习成绩物理老师 “马太效应” 数学老师体育活动《教育学》毕业考试

分类号 G625.1 [文化科学—教育学] G635.12 [文化科学—教育学]

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中学教师培训

1989年第12期

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