期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新加坡中学师资和管理人员培训课程的结构及其特点

下载PDF

导出

摘要新加坡认真研究和吸取西方发达国家的先进经验,并联系本国的实际,建立了有特色的师范教育体系。本文所引用的材料来源于新加坡教育学院1987年课程介绍。新加坡教育学院是新加坡中小学师资、

作者乔玉全

机构地区国家教委师范司

出处《中学教师培训》 1989年第11期35-37,共3页

关键词新加坡教育课程介绍师范教育体系中小学师资管理人员培训教育学院中学教育课程研究教育实习教育测量

分类号 G625.1 [文化科学—教育学] G635.12 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1世界银行贷款“河南省高校教师及管理人员培训项目”实施办法[J].教育人事,2000(9):18-21.
2图片新闻[J].好家长,2015,0(19):98-98.
3潘继云.新加坡教育三点启发[J].基础教育,2006,3(10):19-19. 被引量：1
4刘必旺.新加坡教育办学理念的经验和启迪——新加坡南洋理工学院培训有感[J].学理论,2011(13):246-247. 被引量：2
5张平.关注数学思考渗透数学思想——以新加坡数学教材运算律的编排为例[J].小学数学教育,2016(4X):13-14.
6郑梅枝,吴仁英.师训工作的新举措——玉山县新课程中小学教师培训的探索[J].江西教育（教学版）（B）,2007,0(1):16-16.
7汤志芳,钟民军.加强高校管理人员培训工作的思考[J].经济师,2008(10):129-129. 被引量：2
8孙玉梅.高中语文“见面课”的设计技巧[J].新课程（下）,2009(9):68-68.
9邹正,辛苇,滕忠汉.日本国“综合理科”课程介绍[J].中学化学教学参考,2001(3):61-63.
10任雪明.芬兰高中化学课程介绍与评析[J].化学教学,2009(11):54-55.

中学教师培训

1989年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部