来自读者的鼓励和鞭策——读者来信选登

最近,本刊陆续收到许多读者的来信,对本刊更名为《中学教师培训》表示祝贺。同时,对如何办好这本新刊物寄予厚望。作为编者,我们一方面深受鼓舞,另一方面也感到不安。好在我们有许许多多曾给我们大力支持和帮助的老朋友,我们还将结识更多的新朋友,我们将尽全力竭诚为您服务,我们愿意随时听到您的批评、建议。